2019年4月28日中午12:10，在勤学楼会议室举行了上海市第十中学青年班主任德育研究沙龙成立仪式。校领导朱晓薇校长、朱莲萍副校长，德育主任强静老师，以及沙龙成员教师与部分青年班主任参加成立仪式。本次会议由德育研究沙龙领衔人、年级组长陈杰老师主持。

会议首先由德育主任强静老师介绍了沙龙成立背景与成员构成。强老师结合班主任工作发展实际，对沙龙设立的初衷与目的做了简短而又详细的介绍，希望各位青年班主任能够通过这一平台交流分享经验，学习互助提升，共同思考研究，形成成果收获！

其次，陈杰老师交流了德育研究沙龙的活动方案。德育研究将从理论学习模块，让班主任工作有提升；从实践模块，让班主任工作有辐射、有分享；从研究模块，让班主任工作有体验、有收获、出成果。

随后，沙龙成员教师代表窦维佳老师与徐桂秋老师分别做了交流发言。窦老师以“心灵的沟通胜于知识传递”为主题，介绍了自己建班育人中的经验与做法，分享了自己以耐心、爱心与巧妙管理得到学生认同与归属的管理理念；徐桂秋老师则以“为每一位学生搭建展示的舞台”为题，分享了班级学生人人都是班级的主人，人人都能得到展能呈志的机会，人人心与心交流融合的具体做法。两位老师的交流让在场的青年班主任们眼前一亮。

其后，朱莲萍副校长为沙龙标志揭幕，并鼓励沙龙成员教师能够积极学习、勤于反思、更好发展，校德育管理部门将提供一切机会助力大家发展。随后，陈杰老师简短地介绍了沙龙标志“引领、合作、守护”的内涵。值得一提的是，这个标志是我校2017届毕业生，现上海美术学院视觉传达专业大二学生胡亦轩所设计。这也是胡亦轩同学借此表达对母校培养的感谢。

最后，朱晓薇校长致辞发言。朱校长以自己的经验向在座青年班主任提出期望，希望青年班主任能够挖掘自身魅力，加强自身建设，不断吸引学生；希望青年班主任能够帮助学生找到成长途径，让学生明白班主任老师教育的目的与具体指向，让我们的工作事半功倍；希望青年班主任能够注重理念传递，在建班育人过程中倾听学生话语，把握学生需求，找到学生突破点，从一个定的突破打成整条线的突破。最后，朱校长期望，通过德育研究沙龙这一“学习研究共同体”能够分享故事、相互激励，交流经验、有效实践，注重反思、不断沉淀！