我校在“做更好的自己”的办学理念引领下，以丰富学生的校园生活为根本，提高我校学生科学素养为重点，营造人人参与科技环保活动的育人环境，开展了以“绿色环保，科技先行”为主题的科学劳技学科月活动。

3月14日上午，七（3）班的同学们在科学何老师和语文朱老师的带领下前往老西门街道参加垃圾分类的知识普及体验活动。同学们了解了垃圾分类的大类，知道了“可回收垃圾”、“干垃圾”、“湿垃圾”和“有害垃圾”的分类要求。同学们跟随着工作人员做了一个关于垃圾分类的小游戏，让同学们判别垃圾的种类，同学们普遍对此次如此“接地气”的活动体现出极高的热情，学习到了一些相当实用的生活知识。

3月15日，程胜环保科技公司的端木和斌老师莅临我校，开展“环保新时尚”垃圾分类进校园专题讲座，生动地向同学们介绍了垃圾分类的方法、悉心梳理了易混淆概念，并设计体验活动，让同学们参与其中，现场演示垃圾投放的过程，这种“从做中学”的方式一方面强化了记忆，另一方面也潜移默化地增强了大家的公民意识与责任意识。

4月15日至4月19日，我校开展了以“垃圾分类”为题材的主题黑板报评比。进一步在学生中普及垃圾分类有关知识，提高对环境保护的全面认识与自身素养。

4月19日，来自六、七、八年级的六组代表队参加了“垃圾分类我先行”知识竞赛。竞赛采取分组对抗的形式，将科技、环保、创新等理论知识和实践技能融入到各个竞赛项目中，利用现场角逐的活跃气氛，逐步加深学生对垃圾分类知识的理解与运用，培养学生敢于面对挑战、热于团结互助的品质。全校师生在班会课共同收看了本次活动，提高了环保意识。

4月15日至5月5日，六、七、八年级开设“小材料，大学问”科技环保内容有关的动手制作主题活动。运用生活中的废旧材料设计制作有价值的物品，变废为宝，共收到了18件环保小作品。动手类的科技竞赛富有趣味性和实践性，可以让同学们在动手动脑的活动过程中，关注环保与科技，加强节能意识，提高实践操作水平，并能将科技环保知识运用到学习生活中去。

此外，教师们也将“垃圾分类”这一热点话题融入学科教学，把环境知识、环保意识渗透在课堂教学之中，帮助学生掌握环境科学知识，使学生能够自觉地从环保角度修正自己的日常行为。

获奖名单：

“垃圾分类我先行”黑板报评比：

一等奖：六1班、七3班

二等奖：六6班、七5班、八2班、九6班

三等奖：六3班、六5班、七2班、七6班、八3班、九2班

“垃圾分类我先行”科学环保知识与技能竞赛：

第一名：七年级1班何虹忆、七年级3班姚钰麟、七年级5班王翰林

第二名：六年级2班张笑笑、六年级3班耿媛媛、六年级5班蒋慈辰

第三名：八年级3班杨沐贻、八年级4班连悦志、八年级5班钱佳怡

“小材料，大学问”环保创意制作活动：

一等奖：六6班 张菡吟《环保垃圾桶》

二等奖：七1班 胡熙尧《生态花盆》 八3班 荣陈杰《相框》

三等奖：七2班 张俊斐《帆船》 七3班 王天惠《环保小日历》 七6班 桑嘉灵《假山瀑布》

通过这一个月中精彩纷呈的活动，同学们对垃圾分类、废物利用等都有了更深的认识，也更加深刻地意识到保护环境对于每个人的重要性。环保绝不是一时兴起的一场热潮，而是一朝一夕的一份坚持。希望大家从我做起，从身边做起，保护环境、爱护校园，守护我们共同的地球家园。