学校新闻
当前位置: 首页 > 学校新闻 > 正文
上海市第十中学召开2020学年度第二学期 教学、科研工作计划解读会议
发布日期:2021-03-03    发布人:李祎凡

2021年3月2日上午10点15分,上海市第十中学2020学年度第二学期教学、科研工作计划解读会议在勤学楼一楼会议室召开。会议由教导主任顾海燕老师主持,薛大伟副校长、教导处副主任吴海霞、教科研主任鲁海燕老师以及各学科教研组长出席会议。

顾海燕老师首先解读教学工作计划。她指出,本学期要在“做更好的自己”办学理念引领下,继续弘扬“正思、勤学、笃行”的市十文化,以“深入五育并举、深化教育综改、推进内涵建设、提高教育质量”为发展思路,在学科教学中重点对学生进行核心素养的培养。顾老师还强调各教研组要做好教学常规管理,基于单元设计和“双新”理念进行教学研究专题活动,以此推进教研组、备课组建设,提高课堂教学的效率和质量,提高教师课程执行力;要加强全员质量管理和过程管理,完善教学质量保障体系。另外,可以充分利用空中课堂的资源,加强对课堂教学的研究;加强中考、高考、学业考、等级考命题导向的专题研究研究,既突出“双基”的夯实,又注重在“双新”的背景下,对学生综合运用能力的培养。还要积极搭建平台,激发教师的专业追求和发展自觉,不断提升教师教育教学和课程开发的实践创新能力。

随后鲁海燕老师就学校课程、科研工作计划进行解读。鲁老师指出,课程实施上要对接初、高中新一轮课程改革,进一步推动学校课程改革,重建学校课程图谱;要以学科模块建设和单元教学设计为抓手,推进学科课程模块和学分制建设,加强“双新”背景下的学科建设,提高课程实施效能;要加快学校特色课程建设,做好校本优质特色课程纲要的设计与教材的开发。在科研工作方面,她要求以项目为引领,开展教育研究,以科研促教研。要贯彻落实《黄浦区推进创新教育三年行动计划》,推进学校区级重点课题《指向学生创新素养培育的教学形态研究与实践》的研究,构建不同教学形态下的创新教学模式;开展《课程领导力视域下跨学科课程实践探索》项目研究,构建校本跨学科课程体系,切实提高学生的核心素养和问题解决能力。

接着,吴海霞老师对学校新学期的新教师培养任务进行了明确说明。

最后,薛大伟副校长鼓励教研组长们在新学期,带领组员做好属于自己的每项任务,牢牢抓住教学这条生命线,开展教学研究,聚焦课堂、夯实基础、彰显智慧。

相信在统一思想、明确责任后,各教研组一定会结合本组实际情况,进一步落实工作计划,有效开展教研组活动,让教学更有效,让学生发展得更好。

分享到:
相关信息