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市十中学“三严三实”专题民主生活会实施方案
发布日期:2015-12-23    发布人:

市十中学“三严三实”专题民主生活会实施方案

 

根据教育党工委《关于召开“三严三实”专题民主生活会的通知》精神,学校领导班子将以认真贯彻党章要求和《中国共产党廉洁自律准则》等党内规章为目标,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于“三严三实”专题教育的重要指示,紧紧围绕落实“三严三实”要求,弘扬和践行“五抓六讲”作风,联系班子和个人实际深入查摆问题,严肃认真开展批评和自我批评,着力推进整改落实,确保本次专题民主生活会开出高质量、取得好效果。

一、 召开时间及参加对象

1、时间:20151230日 星期三下午15:45

2、参加对象为:学校校级干部、支委会全体成员。

二、实施步骤

(一)深化学习研讨成果。在前阶段学习研讨的基础上,进一步深入学习习近平总书记关于党员领导干部践行“三严三实”的新思想新观点新要求,学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等规章制度,牢固树立“三严三实”的检验标尺,准确把握践行“三严三实”的基本要求。领导班子和班子成员将对上专题党课、专题学习研讨、查找不严不实问题等情况进行“回头看”,重点看是否掌握了“三严三实”的核心要义、认清了不严不实的严重危害、找准了“不严不实”问题、强化了从严从实的行为规范,查缺补漏、巩固成果,打牢开好专题民主生活会的思想基础。

(二)广泛征求意见建议。坚持发扬民主、开门纳谏,采取座谈走访、发放征求意见表等多种方式,广泛征求党员群众和家长代表的意见,并反馈给领导班子和党员领导干部本人。领导班子在查找践行“三严三实”方面存在的突出问题,班子成员将把自己摆进去,主动认领问题。校级班子成员深入年级组和教研组,认真听取分管领域和党员群众的意见建议。注重从涉及师生切身利益的具体工作中,从师生反映领导干部工作生活的细节小事中,筛查问题、找准症结。

(三)深入开展谈心谈话。校级班子成员深入开展谈心谈话,为开展批评和自我批评打好基础,做到“三必谈”,即主要负责同志同班子每个成员必谈,班子成员相互之间必谈,班子成员与分管部门主要负责同志之间必谈。谈心谈话要敞开心扉、以诚相见,见人见事见思想,着重谈遵规守矩上的差距与不足、谈自身和对方不严不实问题的具体表现、谈改进提高的意见建议,谈透问题、沟通思想,营造开好专题民主生活会的良好氛围。对在会上拟批评的问题,将形成书面材料,结合开展相互谈心谈话,充分沟通和交换意见。谈心谈话情况在专题民主生活会作出说明。

(四)认真撰写发言提纲。领导班子和班子成员要对自身存在的修身做人、用权律己、干事创业、服务群众等方面的问题;遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律方面的问题;落实党风廉政建设主体责任和监督责任、履行保密工作责任制等方面存在的问题,深查细找,认真梳理。从理想信念、党性修养、权力观地位观利益观和道德品行等方面,进行党性分析,深入剖析根源、认清问题实质,提出整改的具体措施。发挥正反典型镜鉴作用,对照先进典型的精神境界,反省立根固本的差距,检视党性锻炼的不足;汲取周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划、苏荣等反面典型的深刻教训,认清放松自我修养、理想信念滑坡的严重危害。在此基础上,校级班子撰写对照检查材料,形成发言提纲:

1、发言提纲由主要问题、原因分析和整改措施三部分组成,字数一般为2000字左右,其中主要问题和原因分析不少于篇幅的三分之二。

2、主要问题对照“三严三实”要求,紧密联系个人思想、工作、生活和作风实际,深入查找修身做人、用权律己、干事创业、服务群众和遵守党的政治纪律、政治规矩、组织纪律以及落实党风廉政建设主体责任、监督责任、履行保密工作责任制等方面存在的问题。查摆问题开门见山,直奔主题,重点突出、内容实在,有具体事例或典型案例。不要先讲成绩再讲问题,或者先讲认识再讲问题,不能写成工作总结或述职报告。

3、原因分析从理想信念、党性修养、权力观地位观利益观和道德品行等方面深入剖析根源。

4、整改措施针对存在的问题,提出具体、实在的整改举措。

领导班子的对照检查材料,党支部书记主持起草、集体讨论,并在一定范围内征求意见。党员领导干部的发言提纲必须自己动手撰写。

(五)组织召开专题民主生活会。专题民主生活会由校长主持。按以下程序组织实施:一是通报本次会议会前征求意见建议情况;二是由党支部书记代表班子进行对照检查;三是班子每名成员依次进行个人对照检查,认领班子存在的问题,相互间逐一开展批评与自我批评;四是由党支部书记作点评。

(六)研究制定整改落实措施。针对学校党员和群众反映的问题,结合专题民主生活会开展批评情况,对查摆出来的问题进行再梳理,将教育实践活动尚未整改到位的“四风”问题一并纳入整改内容,形成整改清单。聚焦具体问题,细化措施,做到整改进程和整改效果可检查、可监督。问题整改要分类施策,可以马上解决的,立行立改;需要一段时间加以解决的,制定持续改进的具体措施,规定完成时限;需要组织协调解决的,明确牵头单位、责任人。

(七)及时报告、通报会议召开情况。专题民主生活会召开后,学校将及时将会议召开情况形成书面报告,并在会议召开15日内以适当方式在一定范围内向党员、群众通报有关会议召开情况。

三、有关要求

(一)强化主体责任

学校党支部将主动作为、精心组织,按照中央、市委、区委和教育党工委的部署要求,结合实际制定会议方案,对征求意见、谈心谈话、撰写提纲、开展批评、整改落实等各环节工作,作出周密安排。学校党支部书记将切实履行第一责任人责任,以身作则、当好标杆,以上率下、示范推动。

(二)严肃认真开展批评和自我批评

学校领导班子每名成员将本着对组织、对同志、对事业高度负责的精神,进行深刻的批评和自我批评。书记和党员校长将带头开展批评和自我批评。自我批评敢于解剖自己,聚焦对党忠诚、干净干事、敢于担当,突出政治纪律和政治规矩,联系思想、工作、生活和作风实际,联系个人成长进步经历,联系党的群众路线教育实践活动整改措施落实情况,把自身存在的问题讲清楚,把问题根源讲透彻,把整改措施讲具体。相互批评有的放矢、切中要害,直截了当地指出具体问题,提出改进建议。要坚持用事例说话,防止不痛不痒、蜻蜓点水,做到坦诚相见,不搞无原则纷争。对批评意见要正确对待、虚心接受,形成互动交流的良好氛围,达到团结--批评--团结的目的。

(三)扎实抓好问题整改

对党员群众反映强烈的不严不实突出问题,学校会集中力量、开展专项整治。尤其是把干部不作为、乱作为等损害群众利益问题作为专项整治重点内容,逐项排查,明确责任,集中整治。对顶风违纪、贪腐谋私、徇私枉法的,坚决予以查处;根据查摆和解决不严不实问题情况,进一步完善制度规定,强化刚性执行,切实做到制度可监督、可检查、可追究、可问责。严格党内政治生活制度,严肃政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律。坚持制度面前人人平等、执行制度没有例外,防止“破窗效应”,加强对遵纪守规情况的日常监督和定期检查,严肃查处违规违纪行为,切实维护制度的严肃性、权威性,推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。整改清单兑现情况要通过情况通报会、党务公开栏、网络等方式在一定范围公开,接受党员群众监督。

参照党员领导干部“三严三实”专题民主生活会要求,学校党支部还将召开一次专题组织生活会,并同步开展党员民主评议工作(专题组织生活会的方案另附)。校级班子领导要以普通党员身份参加所在党支部、党小组的专题组织生活会。

上海市第十中学党支部

                       20151222

 

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