一、       基本情况：

   本学期，我们八年级共有135名学生，他们经过八年级上学期的学习生活，在各方面都有了较大的变化和起色，学生基本能遵守学校各项常规，多数同学有上进心，精力充沛，可学习被动、浮躁，学习目标不明确的学生依然存在，同时未能养成良好的学习习惯，成绩已逐渐呈两极分化趋势。

二、       指导思想

  初二年级在初中阶段学习中起承上启下作用，是学生个性发展的关键年，更是造成学生两极分化的非常时期。本学期，我们将以学校总体工作计划为指导，以德育处工作计划为抓手，结合初二年级的实际情况，坚持以加强常规纪律教育为基础，以德育处提出的智慧教育为工作重点，以提高初二年级整体素质为目标，继续面向全体，以学生发展为本，以课程实施、课堂改革为抓手，强化内部管理，注重过程管理，切实抓好整个年级的教育教学工作，提高教育教学质量。

三、       总体目标

  积极配合学校、德育处完成计划的各项工作，积极配合德育处开展智慧教育，在此基础上开展年级组特色的各项活动，加大常规管理力度，坚决制止不良风气的萌动，在这一学期中力争无重大违纪事件的发生；激励积极向上，努力争先的欲望，形成良好的班风、学风、年级风，让学生养成良好的行为习惯。

四、       具体措施

1、          责任教育：继续实行每月一次的年级例会，在行为规范上狠抓落实，培养学生良好的责任意识和行为习惯。本学期，我们要对学生进行全方位的管理，通过多渠道、多形式加强常规纪律教育，逐条逐项学习、落实各项常规。严格按照《中学生日常行为规范》进行要求、管理，促使学生自强、自律，培养学生养成良好的行为习惯。

2、          开展年级组的特色课程，表格如下：