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落实“食育”目标,促进行为规范——“学生午餐示范班”备受欢迎
发布日期:2025-03-10    发布人:德育处

新学期伊始,学校精心调整空间布局,开辟出了一间学生午餐自助餐室。通过学校、年级组及师生的共同选拔与推荐,每周选取一个在爱粮节粮、行为习惯、综合素养等各方面表现优异的班级,作为“学生午餐示范班”,并安排该班级每天中午在自助食堂享用自助午餐。

开学至今已三周,继高三2班作为首批“体验者”率先走进“自助餐室”后,初一2班和初二4班也相继通过选拔推荐,享受到“自助餐”的特别“福利”。

尽管自助餐的餐标和餐品类别与在教室用餐时保持一致,但取餐方式的小小改变,极大地激发了同学们爱粮节粮的积极性。学校通过对校园生活细节的精妙调整,不仅落实了“食育”目标,更将健康生活、环保责任的理念渗透其中,让学生在日常的点滴激励中健康成长。

与此同时,在2025年3月4日举行的学校应急安全综合演练中,德育教导陈杰向全校师生发出了积极倡议。他鼓励大家向近期被评为“学生午餐示范班”的三个班级学习,从行为规范的细微之处着手,从学习习惯与态度的点滴进步做起,携手共创个人、班级和整个学校的积极向上氛围。陈杰老师特别提出,应将争创“学生午餐示范班”视为一个契机,以此激励自己积极进取,追求全面发展,成就更好的自己。

学生感想:

初一2班吴伊涵:站在自助餐厅里,看着诱人的美食,我感受到的不仅是味蕾的愉悦,更是一种集体的荣耀。这份特殊的奖励,不仅是对我们班级日常行为规范的高度认可,更是对我们集体凝聚力的一次有力见证。从整洁的教室卫生到安静的课堂秩序,从互帮互助的学习氛围到文明有礼的待人接物,我们班用一点一滴的努力赢得了这份殊荣。自助餐的每一道菜品,就像一片片绚烂的彩虹,每一抹色彩都映照着全班同学的汗水与付出。这份奖励,对我们而言,绝非终点,而是一个新的起点。它让我们领悟到,优秀不仅是一种习惯,更是一种追求。在未来的日子里,我们将继续以更高的标准要求自己,让优秀成为班级的底色,让荣耀之花常开不败。

初一2班张漪澄:经过一学期的辛勤努力与学校的综合评选,我们班成为了体验自助餐的示范班级。这一周以来,每天的丰盛午餐都让我感受到学校满满的关爱,好似一股温暖的春风拂过心田。“同学们,请排队取餐!”随着食堂阿姨温馨的提醒,不锈钢餐台前迅速排起了井然有序的队伍。我手持温热的餐盘,目光在热气腾腾、香气四溢的菜肴间穿梭:清炒时蔬泛着诱人的油亮光泽,油炸鸡块则如同璀璨的金钻般令人垂涎,玉米排骨汤在保温桶里漾起细腻的涟漪,恰似在我那被饥饿轻柔拥抱的胃中,悄然绽放出一朵绚烂的花蕾。在餐勺与餐盘轻碰的悦耳声响中,伴随着老师相机快门的咔嚓声和陪餐领导的叮咛声,我深刻感受到,自助餐给予我们的不仅仅是选择食物的自由,更是一份对集体荣誉的尊重与维护。

高三2班卫之妍:开学第一周,我们班荣幸地成为了学校首批体验自助餐的班级。一到午餐时间,我便迫不及待地奔向学校食堂。刚踏入餐厅大门,一股诱人的食物香气便扑鼻而来,令人垂涎欲滴。我迅速取来餐盘,加入到井然有序的取餐队伍中。美味的菜肴盛放在大餐盒里,任由我们根据自己的喜好自由挑选。坐下品尝时,每一口食物都带来了绝佳的口感享受,我的心情也随之变得格外愉悦。更令人感动的是,校长亲临餐厅陪餐,他关切地询问同学们是否吃得饱,菜肴是否符合大家的口味。这次自助餐的体验让我印象深刻,它不仅让我们能够根据自己的喜好挑选食物,同时倡导“吃多少拿多少”的用餐原则,有效减少了饭菜的浪费。

高三2班潘君毅:本学期,我有幸成为首批学生自助午餐的“体验者”。用餐过程中,食堂为我们准备了丰富的菜品,确保每位同学都能吃得满意。我们则积极响应“吃多少拿多少”的号召,坚决践行不浪费粮食的原则。通过这样的体验活动,我意识到节约粮食不应仅仅局限于这次午餐自助体验,而应该成为我们日常生活中的一种习惯。

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