日前，研究生沙龙在会议室开展活动，这次活动结合本学期青年课题的申报活动，通过卡片式智力激励法引导老师打开思路，探索课题，提高课题价值。

活动中，头脑风暴围绕两个主题展开：其一，课题从何而来；其二，怎样使课题有创新价值。老师们积极思考，相互启发。孙一鸣、吕宁、贺佳妍、施晓炯、石萍等多位老师做了精彩发言，提出自己的认识和看法，与大家共同分享。老师们提出真正有价值的研究应该是建立在前人研究、校本实际、具体时间和需求的基础上的，同时也要考虑到其实用性和可操作性。在小小会议室中，思维的火花在激荡。

这次我们还有幸请到了校领导、我们的研究生老师之一潘文广校长参与活动，并作了生动的发言。潘校长首先对研究生沙龙这一形式作了充分肯定，继而对老师提出希望，建议大家能够走出去，使活动的形式更多样、更丰富，也鼓励老师们在学校的教科研领域起到引领作用，分享智慧，为学校的进一步发展提供助力。