现代汉语词典解释，所谓"和谐"，就是配合得适当和匀称。和谐产生美，和谐是一切美好事物的最大特征。千百年来，中国人一直在追求政治和谐，社会和谐。和谐是人们的追求，也是教育的追求。在教育过程中，教师和学生的关系互动和谐至关重要。

而我在几年的工作实践中，也对如何处理好师生关系深有感触。刚走上三尺讲台时，满怀一腔热情，和学生年龄差距不大，自认为可以和学生打成一片。认为师生关系就应该是和谐的，融洽的，相互理解的。老师与学生不仅仅是师生关系，还可以是朋友关系。在课堂上是师生关系，课堂外是朋友关系。在实践中我也确实是这么做的。但是效果却不好，学生和我课堂外是朋友关系，课堂内也是朋友关系，我的宽容在他们眼中变成了纵容，我对学生的理解尊重变成了无奈软弱。觉得这样师生关系其实只是我一厢情愿的“和谐”，开始认真思考该怎么去做。怎样才能把握好度。

首先，爱 ，理解，尊重仍是创设良好师生关系不可或缺的要素。教育家夏丐尊先生说得好：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样；没有水就不能成为池塘，没有情感，没有爱，也就没有教育。”情感是教学的催化剂，爱是教育的原动力。在课堂上，课堂外，老师真诚的笑容，信任的眼神，鼓动的话语，都会从心灵深处感染学生，激发学生学习的欲望。只有真正做到用真情去拨动学生心灵的琴弦，才能达到晓之以理，动之以情的目的。为此，教师要改善自我，不自高自大，放下师道尊严的架子，心胸豁达。把自己和学生放在平等的位置上，同他们交朋友，尊重、理解他们。学生小王平日喜欢追星，尤其喜欢王菲，周记里十有八九写追星心得，王菲特辑。语文成绩中等偏下，不能很好的完成各项作业。家长也倍感头疼，以致实行经济封锁让他远离娱乐圈。我决定找他谈谈。开始时他垂头丧气，对语文一副无所谓的样子，我就从王菲谈起，果然，他两眼放光，滔滔不绝，我顺势引导问他为什么喜欢王菲，怎样才能更好的去欣赏偶像，他若有所悟。后来在周记中，他还是写王菲，我就在后面写一些点评，与他交流，渐渐的，他学习的表现不一样了，因为他在周记里写：我要争取考上复旦大学的新闻系，做一个有品位的资深娱乐记者，去采访王菲。虽然以他的成绩考复旦仍有一定的难度，但那有什么关系呢！他努力着，为自己的兴趣目标而奋斗过，他的成绩一直在进步，这就够了。我想，在教育的过程中，应该多倾听学生的想法，主动的和他们交流，爱护他们，尊重他们，这样学生也会敞开心扉的。

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市十中学 语文组 王静