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体现教师的课程执行力
发布日期:2010-05-24    发布人:

925日,我校的各学科组教研组组长,在校长参与、教导主任的主持下,大家在前期各学科组教师教案检查反馈的基础上,以“如何体现教师的课程执行力”为主题,展开了积极而热烈的研讨,最终达成了广泛共识:一致认为教案是教师体现和落实课程执行力的窗口,尤其是教案中教与学活动的科学、合理设计;重难点的准确把握;课后反思的提高,不可或缺。开好这一窗口,也是进一步深化我校课程计划的建设与开发,强化三类课程整合与实施的有力保障。

(市十中学吕宁供稿)

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