随着首轮“上海市常态课程教学调研”启动，2023年3月30日，上海市教师教育学院高中学段学科教研员、综合教研员、协调员和外请专家一行18人来到上海市第十中学，开展对学校高中的教学调研。

各学科调研员在上午第二、第三节课随机推门听课，走进高中各年段的课堂、各课型的课堂，各年龄段老师的课堂，共听了11节课，访谈了包括体育、艺术、综合实践活动课程的所有教研组，掌握了教学一手材料。他们重点关注高中育人方式变革和新课程新教材推进情况，并见缝插针，通过查阅资料、座谈、参加教研活动等方式，进行深入、细致的调研。

此次调研活动，不仅推动“双新”课改更好、更快、更有效地落地，更让学校受益匪浅。调查员们真听、真看、真建议，为学校的课程规划与实施、学校的教学工作寻找亮点，指出难点，找准生长点。科学评价工具的使用，让教师对自己的教学理念、教学行为有了更深刻的反思。

相信，学校一定会以此为契机，后续结合调研报告，优化行动，继续扎实落实“双新”“双减”，推进育人方式的改革，让学校课程领导力获得提升，让学生综合能力获得提升，让教师素养得到提升。