数学教研组课题

《普通完中数学课堂教学中学生的智能培养

和配套练习设置的研究》

一、研究背景：本课题是配合学校的总实验项目的第二个子实验项目而设置的。我校虽然是普通完中，可我们的初、高中的教学质量都处于上海市并不算普通的层次。在二课改的大潮中，很多学校都进行着各种教改尝试，寻求更大的发展。我校也正在申报区级实验性示范高中，教学质量是学校生存发展的生命线，在最近几年愈演愈烈的生源大战中，我校的生源特别是高中生源越来越不占优势，如何把初中的特色班教学真正教出特色，能让一批自己培养的有潜力的初中学生进入我校高中学习，高中教学如何针对生源的学习习惯、学习方法的不足找到相应的对策，提高学生课后自主学习的效率，是摆在我们面前亟待解决的问题。

二、各年级子课题及目标：

1、预备年级：主要研究特色班教学内容的更新和拓展研究，并研究如何设计特色班的课后配套作业。

2、高一年级：主要研究如何设计适合普通完中学生的二期课改的配套练习，以提高学生课后反馈练习的有效性。

3、初二年级：《数学阅读习惯的探究》（陈静）、《创造性使用初中数学二期课改教材》（盛钢）、《初中数学分层教学初探》（王玉珏），主要研究如何以思维训练为核心构建课堂教学内容新体系。

数学教研组

2008年1月