简评陈莉老师写作指导课
张佩华
一、作文指导所用的材料，选取于学生平时的作文。贴近学生的实际，让学生感到亲切，有话可说，因此整节课发言达30人次以上，课堂气氛十分活跃、轻快。
二、运用比较法进行教学。所选的为本年级同一题材作文，让学生进行优劣的鉴别，使学生的辨析思维得到很好的训练。
三、组织教学的形式多样且有效，有个别发言、有小组讨论，使学生的思维火花在碰撞中迸发出灿烂的光芒；也有教师提纲挈领的指导点评。
四、整个教学过程有层次感，把学生的思维水平逐步引向深入。
沪ICP备15052465
沪公网安备 31010102004465号