评贺佳妍老师执教的《我所认识的蔡孑民先生》一课

蔡元培先生是春风化雨，贺佳妍老师如化雨春风，这一节课使我有如下体会：

一 设疑导入，引发兴趣。询问学生心目中的北大如何——高等学府，介绍起初的北大——死气沉沉，形成强烈反差，提出北大的转变，有一个人功不可没，从而调动学生的求知欲。

二 巧设问题，循循善诱。学生的回答也许和理想答案相去甚远，但贺老师能够以亲切的笑容，恰当的点拨让学生一步一步走进蔡先生，感受他的音容笑貌，领悟他的春风化雨。

三 深入挖掘，提升思想。在最后，对程明道的诗，“极高明而道中庸”的讲解使学生对蔡先生的精神境界有了理性的认识，并且为下一课时的“兼容并包”做了铺垫。当然，由于时间的关系，最后这一板块略有些匆忙，如果能够把这一部分讲的更深入些，学生的领悟会更深，课堂会更精彩。

王静