评课有感

最近看了钱庆锋老师的一节课——游戏、篮球（持球上篮）。有两点感想：

一、 学生的主体地位充分体现

体育教学中应遵循和贯彻“以学生为主体，以教师为主导，以思维为主线”的原则，本节课的设计集中体现了这一原则。在课的开始部分，钱老师安排了准备活动操，由学生自己编排组织和示范领做，这种练习可以培养学生的自主锻炼的能力。在课的基本部分的游戏中，通过游戏，一方面活跃了课堂气氛，改变学习态度，调动了学生学习的积极性。另一方面通过游戏的形式培养学生团结合作、积极进取的优良品质。在篮球教学中，引导学生分组作尝试性练习，钱老师深入学生中观察，了解学生的学习情况，并有的放矢的对学生的技术要领做详细的讲解。要求学生在实践中体验，动中有思，思动结合。学生在这节课中得到了很好的锻炼和提高。并在合作学习和研究学习方面的能力也得到了培养。

二、 教师主导地位发挥得当

在课堂教学中，教师始终处于主导地位，即在学生练习的必要之处作出适当的点拨，引导学生发现问题，解决疑点。这节课最主要从转变学生学习方式出发，采用“尝试、点拨、练习、交流”的教学方式，采用多种教学组织形式和方法，激发了学生的学习兴趣，加强了师生互动。

本节课能够突出实践能力的培养，在整个教学过程中体现了以学生为主体，以教师为主导的教学模式，达到了教学目标。

马元君

2010-5-17