3月23日、3月16日下午，我校全体课题组成员（共计15人，主要是校学科专业委员会成员），在黄正校长的主持下，两次举行了关于如何“办学生喜欢的学校，办人民满意的教育”、 着眼于学校未来发展、全面推进学校教育教学工作的研讨会。

两次研讨会，课题组成员紧紧围绕暂定课题《做最好的自己—普通完中师生自主发展的实践研究》中的八个部分，广泛深入地进行了交流和讨论，与会期间，大家各抒己见，提出了许多好的建设性意见，体现出作为“学校智囊团”这一优秀团队，在学校发展中所起到的举足轻重作用；两次研讨会，旨在传承市十中学浓缩成的“严谨务实”优秀办学传统，科学设置有关学校未来发展的龙头课题，深入思考在传承、创新、发展中学校的办学理念及办学思想，适应时代需要，促进师生的自主发展，通过自身的努力实践，把创新发展理念“做最好的自己”内化为学校中长期自主发展的标志，以追求“更好”的永恒理想。

通过两次的研讨活动，使我们与会的全体课题组成员，对如何在“做最好的自己”理念引领下，结合学情、校情，以达到师生自主发展目标，主要形成了以下两点共识：

一、教师主导发展目标：传承“敬业、求真、勤思、善导”的市十教师形象，以全体教师努力争做“市十最好的教师”为发展目标，以师资队伍建设为重点发展项目，将加强校本研修和校本师资培训及课程开发为师资队伍建设中的工作核心。

二、学生主体发展目标：传承“朴实、正气、团结、进取”的学子形象，以全体学生努力争做“市十最好的学生”为发展目标，以促进学生多样化发展为重点研究项目，将整合学生多元发展的德育运行框架和开发学生学习潜能及满足学生个性发展需要的课程设置为学生培养的工作核心。