2023年5月23日下午，上海市第十中学开展了区级重点课题《基于英语学习活动观的初中英语多模态资源开发与实践》开题论证会。

活动由科研室主任鲁海燕老师主持，华东师范大学吴永和教授、浦东教育发展研究院初中英语教研员宋少骅老师和黄浦区教育学院监测与信息中心副主任唐军老师进行指导。王峙渊校长和薛大伟副校长对专家们的到来表示欢迎，课题组教师和学校青年坊部分教师代表出席活动。

活动伊始，宋佳颖老师进行了课题汇报，从选题背景出发，提出了拟解决的问题。在界定核心概念之后，宋老师就选题意义与研究价值做了分享，基于研究目标，阐述研究内容，在研究理论与教学应用现状的基础之上，课题组拟进行课外多模态资源的开发与实践，展开基于英语学习活动观的多模态资源的运用原则与策略研究，以期形成相关研究成果。

围绕当前选题，宋少骅老师认为该研究具有新意，建议在研究内容的核心上进行调整避免局限性。对于英语学习活动观需要更多地探索和挖掘，架构其与多模态资源之间的联系。宋老师还指出可以把侧重点更多地放在实践层面，进一步厘清结构和布局，梳理现有课堂中的短板与不足，站位应该更以学生为中心，调研过程中也要对学生的问题进行预判。

唐军主任则从课题申请与课题开题的区别谈起，提出了深度修改意见，指出课题组的任务还需要进一步具体化，人员分工还可以更明确，以利于更扎实地推进后续研究。唐主任还强调在研究中要重视教育数字化转型战略智慧平台的运用，明确好学习活动观的工具和载体，尽早完成对资源的梳理和规划，在用词方面还可以进一步加强精确度。

最后，吴教授对该课题的信息含量和选题都给予了充分的肯定，对政策依据也给出了高度的评价，建议内容需要更加聚焦，以便于后续的操作与实施。对于“拟解决的问题”，吴教授认为需要增强内在逻辑，重视项目内部的有机衔接，研究时可以将课题和教学有效结合，更有落脚点，更好地互相促进。充分利用媒体的特征，在交互层面发挥英语教学的特色。

专家们的精彩点评，帮助课题组成员进一步厘清了研究思路，为我校课题研究工作的完善与深化指明了方向。本次论证会推动学校教科研工作有序开展，对教师专业化发展起到了良好的促进作用。课题组将通力研究，精诚合作，立足实际，以更积极、严谨的态度参与到下阶段的课题研究中。