学校抓住新一轮教育综合改革机遇，在“版画创意实验室”的实践基础上，又建造了“生物工程体验实验室”和“人文素养培育实验室”，由此形成了 “人文、科创、艺术”三大创新实验室，并以此为基础，构建以“自主创意”为主题轴的系列特色课程群，培养学生的艺术、科技、人文创意思维，培育学校特色课程。