为庆祝中华人民共和国成立75周年，引导学生践行社会主义核心价值观、厚植国家情怀、赓续红色基因，近日，上海市第十中学在阅读《千里江山图》一书的基础上，开展“阅千里江山，赴初心之地”爱国主义教育活动，活动由校党总支发起，团委、少先队共同参与。

孙甘露的《千里江山图》获第十一届茅盾文学奖。该书写了国民党特务机构在1933年加紧破坏上海地下党组织，为保存革命火种，党中央决定把机关从上海撤到瑞金，“千里江山图计划”就此拉开序幕。

本次活动，参与者“穿越”到1933年，在被白色笼罩的上海克难破险，躲避特务搜索，联络计划制订者老K，获取行动资金，建立交通线，找到核心人物“浩瀚同志”，帮助其完成撤离……

活动以多学科融合为基础，采用项目化学习的方式，让学生以小组的形式参与活动，独立思考，互相协作，共同解决问题，充分发挥学生主体地位和教师主导作用。同时，活动情境的创设，再现了小说《千里江山图》的经典情节，为学生提供了创新式和沉浸式红色思政活动体验，从而实现了学科课程活动化，活动课程学科化。学生在实践中体会到了那个风起云涌、英雄辈出的年代，体验革命先烈们的不易，进而理解、感悟并认同革命先烈们做出的历史选择，帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观，培养有责任有担当的时代新人，同时激励青年学子为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

青年兴则国家兴，青年强则民族强。在大思政背景下，上海市第十中学党建带团建，将“千里江山”系列爱国主义教育活动做细做实，为爱国主义精神注入新的内涵，从而引导学生在实干中担当中华民族伟大复兴的使命，把青春华章写在祖国大地上！

学生感言

为庆祝新中国成立75周年，学校组织了以红色文学作品《千里江山图》为背景的主题活动。活动让我们在运用所学历史知识的同时，锻炼身体、磨炼意志。让我印象最深刻的是活动结束时，体验了“龙华监狱受考验”，真切感受到当时革命先辈们奋不顾身为革命而牺牲的决心。我们也要努力学习，为建设祖国而贡献自己的力量。

高一1班 顾丁浩

我很高兴能作为A组小队成员，参与到此次活动，体验与同学合作解密的乐趣。

在四个活动项目中，我最喜欢也最感到可惜的是解码环节。当时我们小组五人要在规定时间内，根据给到的密码本与线索，解出三个密码。这很考验我们的分工协作能力和解密能力。我们抽到的是最难的一套题，也因此没能完成“任务”，但一同讨论的过程真是不错的体验。

这次活动让我对《千里江山图》一书有了更深刻的认识，也明白了革命的艰辛，很有意义。

高一2班 王珍

近日，我参与学校“阅千里江山，赴初心之地”活动。本次活动围绕《千里江山图》这一小说，通过几个不同类型的小项目带我们回到了上世纪30到40年代被白色恐怖笼罩的上海，在活动中我们扮演中共地下党的情报人员，历经重重阻碍，为了将情报传递出去，这几个项目不仅需要有矫健的身手，也要有灵活的头脑，才能成功地将情报传递出去。

我与我的小队遗憾地倒在了解密情报的关卡。失败后我们被“押”往“龙华监狱“，在“监狱”里我们通过视频，又重新了解了《千里江山图》中的主要人物，他们的入党时间以及牺牲时间。这让我更加敬佩当时在如此残酷的环境下，仍能坚持自己的信仰，冒着生命危险也要为党以及抗战的胜利做出贡献的英雄们。

高一2班 火子奕

我队五位成员在活动中积极展开行动，最终成功解救了浩瀚同志。“江山就是人民，人民就是江山！”响亮的口号振奋人心！解救任务的胜利也让队伍成员们心潮澎湃。本次活动代入感极强，让我对于孙甘露的《千里江山图》有了更深刻的理解，对革命烈士更加敬佩。这是一次很不错的学习机会！

高一3班 王镌鸿

当我得知自己将参与一项与“千里江山图”相关的任务时，心中充满了期待与好奇。之前，我阅读了《千里江山图》以了解任务背景，试图从中找到与任务相关的线索。

在执行任务的过程中，我仿佛化身为中共地下党一员，穿梭于那一个个令人紧张激动的任务中。我需要时刻保持警惕，留意每一个细节，以确保任务的顺利进行，非常紧张刺激。

总的来说，这次活动让我收获颇丰。我不仅参与了紧张刺激的冒险，还感受到团队合作的重要性，更感受到地下党员任务的艰巨和不怕牺牲的伟大精神。这次经历将成为我人生中宝贵的回忆，激励我在未来的道路上不断前行。

高一4班 周诗云